学校の先生の残業代を減らすための「給特法」を皆さん知っていますか？
「教育は人なり」と言われるように、学校教育の成否は教師にかかっており、教職の魅力を向上させ、教師に優れた人材を確保することが不可欠です。
学校が対応する課題が複雑化・困難化する中で、教師が日々活き活きと子供たちに向き合い、子供たちによりよい教育を実現できるよう、教師を取り巻く環境整備として、
- 学校における働き方改革の更なる加速化
- 学校の指導・運営体制の充実
- 高度専門職である教師の職務の重要性にふさわしい処遇改善
を総合的に進める必要があります。
このため、本法律においては、
- 教育委員会に対する、学校における働き方改革に関する計画の策定やその実施状況の公表の義務付け
- 学校の組織的・機動的なマネジメント体制を構築するための、「主務教諭」の職の新設
- 教職調整額の10％への引上げ
- 教特法（正しくは「給特法」：公立の義務教育諸学校等の教育職員の給与等に関する特別措置法）は、深刻化する教員不足への対応や長時間労働の是正を目指し、2025年6月に改正法が可決・成立しました。約半世紀ぶりとなる今回の抜本的な法改正により、2026年1月から順次、新制度へと移行が始まっています。改正の主なポイントは以下の通りです。1. 教職調整額の「10％」への段階的引き上げ
- 概要：教員には残業代が支給されない代わりに、基本給に一定割合を上乗せする「教職調整額」という仕組みがあります。
- 変更点：従来の「4％」から「10％」へ引き上げられます。
日本と世界における中学校の先生の「時間当たりの賃金（時給）」を比較すると、「日本の教員は名目上の年収（給与水準）はOECD平均並みかそれ以上であるものの、労働時間が世界一長いため、実際の『時間当たり賃金』に換算すると国際的に見て著しく低くなる」
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